Kriterien für die Auswahl einer Erstlese-Fibel

1. Ausstattung
* Aus welchen Teilen besteht das Lesewerk?
* Lehrerbegleitheft, Arbeitsteile, Schreiblehrgang, Hinweise für die Eltern, Begleitmaterial
* Wie robust ist die Fibel?
* Format, Gewicht, Einband usw.

2. Methode:
* Wann setzt die Synthese und wann setzt die Analyse ein?
* Sind detaillierte Lernziele angegeben?
* Sind die Intentionen der Autoren leicht durchschaubar ?
* Wie ist der Beginn?
* Welche Leseschrift und welche Schreibschrift wird verwendet?
* Ist selbst gesteuertes Lernen möglich?
* Steht die Inhaltserfassung oder die Buchstabenentzifferung im Vordergrund?
* Wie erfolgt die Überleitung zum weiterführenden Lesen?

3. Inhalt
* Aus welchen Lebensbereichen stammen die Fibeltexte?
* Werden zentrale Lebensbereiche ausgespart?
* Wird der kindliche Erfahrungshorizont berücksichtigt?
* Weltanschauung - Politik - Werte
* Gibt es eine jahreszeitliche Bindung des Fibeltextes?

4. Sprache
* Welcher Grundwortschatz wird verwendet?
* Welche literarischen Bereiche kommen zur Geltung (Epik, Lyrik, Dramatik)?
* Anpassung an die Sprachentwicklung der Kinder?
* Wird der Übergang von der gesprochenen Sprache zur geschriebenen Sprache erleichtert?
* Werden vollständige Sätze verwendet? Ab wann?
* Ist der Satzbau stereotyp oder abwechslungsreich?
* In welchem Umfang regt die Sprache zum Denken und Weitersprechen an?

5. Bildmaterial
* Wie stark sind Bild und Text miteinander verklammert?
* Ersetzen Bilder Texte, die noch nicht gelesen werden können?
* Hilft das Bild beim Lesen des Textes?
* Sind die Darstellungen eindeutig und sachlich richtig?
* Sind die Bilder für Kinder dieses Alters verständlich?
* Wie ist die künstlerische Qualität zu bewerten?
* Anregungen zur Geschmackserziehung?
* Bieten die Bilder Anregungen für die eigene Bildproduktion?